近年來(lái)，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)緊扣黨員教育工作新要求，以“鑄魂、賦能、實(shí)踐”為主線，創(chuàng)新實(shí)施“理論學(xué)習(xí)+特色載體+實(shí)踐鍛煉”三維融合模式，推動(dòng)黨員教育“精準(zhǔn)滴灌”，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、形式、成效的系統(tǒng)性提升。

　　構(gòu)建“三全”體系，筑牢黨員教育根基。分層分類(lèi)全覆蓋。針對(duì)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、兩新組織等不同領(lǐng)域黨員特點(diǎn)，制定“1+6+N”結(jié)構(gòu)化課程體系，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村振興、基層治理等特色課程。建立“區(qū)委黨校+鎮(zhèn)街黨校+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)”三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，鎮(zhèn)街黨校全部掛牌運(yùn)行，開(kāi)發(fā)“紅色教育”“行走的黨課”等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程，分層分類(lèi)培訓(xùn)黨員。制度保障全周期。將黨員教育納入黨委（黨組）書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核，建立“學(xué)時(shí)管理+積分考核+結(jié)果運(yùn)用”機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)不合格的黨員取消評(píng)優(yōu)資格，確保教育成效。信息平臺(tái)全時(shí)段。依托“東勝組工”微信公眾號(hào)等平臺(tái)，打造“云端課堂”，常態(tài)推送理論文章、微黨課等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　打造“三型”品牌，提升黨員教育質(zhì)效。沉浸式體驗(yàn)教育。整合東勝區(qū)廉政教育管理中心、英杰博物館群落、“北方明珠 惟實(shí)勵(lì)新”主題學(xué)習(xí)館等資源，打造“初心教育”實(shí)踐基地和“行走的課堂”，讓黨員在實(shí)景中感悟初心使命。互動(dòng)式特色教育。開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，組建“草原學(xué)習(xí)輕騎兵”“同心宣講小分隊(duì)”等宣講隊(duì)伍，深入基層一線講黨課。舉辦黨員教育微視頻大賽，拍攝制作黨課作品，在全區(qū)LED屏幕滾動(dòng)播出。聯(lián)動(dòng)式志愿服務(wù)。推行“黨員志愿服務(wù)+基層治理”模式，開(kāi)展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)群眾。實(shí)施“黨建聚力 服務(wù)民生”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織黨員參與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等項(xiàng)目，帶動(dòng)村民就業(yè)增收，切實(shí)解決民生問(wèn)題。

　　激活“三力”動(dòng)能，樹(shù)立黨員教育標(biāo)桿。強(qiáng)化政治引領(lǐng)力。定期舉辦“政治素質(zhì)提升班”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者深入解讀黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神等。結(jié)合“感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入黨員教育全過(guò)程，持續(xù)深入基層宣講黨的民族政策。提升基層組織力。實(shí)施“黨支部建設(shè)提質(zhì)工程”，創(chuàng)建堡壘黨支部，建強(qiáng)堡壘“模范”黨支部示范單位。推行“鎮(zhèn)（街道）黨（工）委—村（社區(qū)）—網(wǎng)格—聯(lián)戶”四級(jí)組織體系，劃分網(wǎng)格黨小組（黨支部），實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格黨組織和黨的工作全覆蓋。增強(qiáng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力。聚焦兩新組織黨建，建立“黨建+服務(wù)”機(jī)制，打造暖“新”驛站，引導(dǎo)新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體參與城市治理。開(kāi)展“萬(wàn)企興萬(wàn)村”行動(dòng)，組織黨員投身鄉(xiāng)村振興，結(jié)對(duì)幫扶惠民項(xiàng)目，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)。