近年來，河南省新鄉市獲嘉縣積極探索黨員干部教育培訓新途徑、新方法，堅持三級聯動、抓準“三個環節”，破解“三個難題”，精心構建集教學路線、優質師資、品牌課程為一體的縣鄉村三級教育培訓體系，全力打造“家門口”的教育陣地，進一步激發黨員干部教育培訓新活力。

　　打造三級現場教學線路，破解“去哪講”難題。堅持調研先行，重點圍繞基層黨建、產業發展、鄉村振興和黨建引領基層治理等內容，挖掘特色鮮明、內容生動、形式多樣的縣鄉村三級現場教學點，把現場變課堂，把素材變教材。樹牢“圍繞中心、服務大局”意識，將現場教學點分類定型為多個不同主題，以點連線，形成多條精品路線。

　　優化三級師資隊伍結構，破解“誰來講”難題。積極整合縣鄉村三級師資資源，優化三級師資隊伍結構，在“選、育、管、用”四個關鍵環節持續發力。一是在“選”上下功夫，通過“個人申請+單位推薦+縣級審核”的方式，從縣直行業部門“一把手”、鄉（鎮）黨委書記、農村黨組織書記、鄉土人才等縣鄉村三級隊伍中選聘一批政治過硬、業務突出、經驗豐富的客座教師，不斷擴大優質師資隊伍規模。二是在“育”上下力氣，通過集中培訓、現場點評、座談交流等形式，提升縣鄉村三級師資的授課技巧和授課水平；到基層一線開展調研走訪、實踐鍛煉，以拓寬視野，積累不同領域知識，為備好精品課程夯實基礎。三是在“管”上樹導向，樹立正確政治導向，推行試講制度，新課須經審核把關之后，才能正式上講臺。建立健全準入準出機制、跟蹤服務機制、多方參與的教學質量評估機制等，明確縣鄉村三級授課計劃，依據授課評價實績動態調整、適時增補。四是在“用”上做文章，圍繞培訓實際和干部需求搭建授課平臺，選派優質師資到縣鄉村三級培訓班次中授課。創新“流動小課堂”宣講形式，結合縣鄉村三級黨組織“三會一課”等，通過“點單+植入”的方式，持續開展送教下鄉、送課上門活動，努力營造濃厚的學習氛圍。

　　完善三級培訓課程體系，破解“講什么”難題。樹牢“一盤棋”理念，縣鄉村三級統籌謀劃、協同發力，深挖獲嘉縣全面深化改革的實踐教材，不斷完善“1+N”培訓課程體系的建立。一方面，開發“1”個總課程，聚焦黨的二十屆三中全會精神，部署全面深化改革的目標任務，圍繞縣委近年來堅持以黨建引領基層治理助推鄉村振興的擔當與實踐，制作“1”個極具獲嘉特色的精品總課程，進一步提升獲嘉培訓品牌知名度。另一方面，挖掘“N”個分課程，堅持三級聯動，擦亮培訓課程品牌。縣級層面，圍繞“五星”支部創建等目標任務研究重點課題；鄉（鎮）層面，圍繞“三通一規范”等關鍵環節開發實操課程；村級層面，從集體經濟增收等具體工作入手挖掘典型案例，形成“N”個具有識別度的特色課程，進一步擴大培訓品牌影響力。