作為紅船起航地的重要板塊，浙江省桐鄉市始終以整體提升、全面過硬為理念，以體系化思維打造黨員教育培訓工作體系，重點在內容供給體系、資源保障體系和教學組織體系三個方面進行系統優化，推動黨員教育培訓提質增效上水平。

　　一是優化內容供給體系，什么內容需要就重點開發什么。堅持“黨員要什么學什么，缺什么補什么”，以需求為導向推進內容供給側改革，聚焦政治理論教育等7個模塊，分別打造標準化課程。如，聚焦打造高素質黨員干部隊伍及鄉村振興兩個模塊，分別推廣《全力辦好大會的三份答卷》《種好一粒米，帶富一方人》等微黨課，讓黨員說給黨員聽，先進說給先進聽。同時，注重把上級最新精神、本土紅色資源融入黨員教育內容，如，以豐子愷漫畫、非遺“三跳”等形式創新桐鄉廉政漫畫、《紅船精神放光芒》等節目，向基層黨組織和廣大黨員推送，受到了黨員群眾的歡迎。

　　二是優化資源保障體系，哪里薄弱資源就投入到哪里。黨員有接受教育的義務，組織也有提供教育的責任。聚焦打通黨員教育培訓陣地、師資、課件等培訓資源的獲取渠道，桐鄉市整合市委黨校、黨群服務中心、黨員活動室、基層遠教站點等資源，打造桐鄉市紅色教育中心等各類黨員教育培訓示范基地33個，投入使用黨員教育共享基地227個；遴選領導干部、黨校教師、優秀黨員、勞動模范、青年黨員等組建“青年名嘴”“專業名嘴”“榜樣力量”三支宣講團，編制優質黨課清單，結合“黨課開講啦”“百堂黨課進支部”等活動，每季送黨課下基層300余場次；連續開發“黨員應知應會”系列精品課件《無銜女將張琴秋》《王會悟》《在希望的田野上》等紀錄片、微視頻40余部，切實做到培訓有處可去、資源有處可尋。

　　三是優化教學組織，怎么培訓有效就怎么開展培訓。著眼在黨員教育培訓的針對性和有效性上下功夫，聚焦機關、村社、兩新等六大領域黨員需求和特點，分層分類、模塊化推進各領域黨員教育培訓。如，在機關領域，注重抓好“關鍵少數”的示范作用，定期舉辦“桐鄉大講堂”等，推動市委書記、組織部長每年帶頭講授專題黨課，帶動各級黨員領導干部赴基層開展專題宣講；在村社領域，深化“領雁工程”，創設“耕耘者說”講堂，推動村社書記上臺競演、業務培訓、實戰演練，截至目前，百余名基層黨組織書記上臺展示交流工作；針對黨務工作者，聚焦教材、課程、測評三大環節，推動黨務干部立體式培訓，編印下發《基層黨建業務政策匯編》，開發抓黨建促鄉村振興、黨建引領基層治理等基層黨建課程40堂，編制基層黨建應知應會知識題庫，分領域形成1420道測試題目，持續提升黨員教育培訓實效。