近年來(lái)，四川省成都市金牛區(qū)聚焦暢通基層黨員教育“最后一公里”目標(biāo)，堅(jiān)持“支撐性強(qiáng)、融入感好、覆蓋面全”工作導(dǎo)向，在全省首個(gè)蓉漂主題文化公園探索打造公園里的“微黨校”，著力增強(qiáng)黨員教育針對(duì)性、實(shí)效性，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展鑄魂賦能、凝聚力量。

　　堅(jiān)持“制度護(hù)航” 推進(jìn)黨員教育見(jiàn)行見(jiàn)效

　　一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行高位推動(dòng)。成立由區(qū)委組織部、區(qū)委國(guó)資國(guó)企工委、金牛城投集團(tuán)組成的校務(wù)委員會(huì)，履行“微黨校”建設(shè)管理的主體責(zé)任，確保微黨校建設(shè)運(yùn)行科學(xué)、高效。二是完善組織架構(gòu)，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。出臺(tái)蓉漂人才公園微黨校“中心校”三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理制度，常態(tài)化對(duì)“微黨校”運(yùn)行情況進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)、量化考核，實(shí)現(xiàn)高效管理、規(guī)范運(yùn)行。三是規(guī)范教學(xué)制度，實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng)。制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理辦法等，按照課前審核把關(guān)、課中嚴(yán)格考勤、課后反饋評(píng)價(jià)等形式，做好跟蹤問(wèn)效、總結(jié)宣傳，確保黨員教育有形有質(zhì)、有實(shí)有效。

　　強(qiáng)化“全鏈發(fā)展” 推進(jìn)黨員教育走深走實(shí)

　　一是構(gòu)建“師資鏈”。統(tǒng)籌整合高校黨校、大院大所、重點(diǎn)企業(yè)等優(yōu)勢(shì)資源，持續(xù)深挖經(jīng)驗(yàn)豐富的基層一線先進(jìn)黨員，組建一支包含專(zhuān)家教授、本土講師、專(zhuān)業(yè)技能人才在內(nèi)的綜合性師資隊(duì)伍，進(jìn)一步夯實(shí)教育資源保障。二是完善“內(nèi)容鏈”。立足“服務(wù)蓉漂人才、服務(wù)基層黨員、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展”功能定位，聚焦青年人才創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求，開(kāi)設(shè)黨務(wù)黨建、俊彥講堂、國(guó)企發(fā)展、創(chuàng)業(yè)孵化、定制實(shí)訓(xùn)五類(lèi)課程，通過(guò)強(qiáng)化課程資源保障提升教學(xué)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)基層黨員教育需求的有效供給。三是打造“陣地鏈”。構(gòu)建1所微黨校“中心校”引領(lǐng)、3所品牌微黨校帶動(dòng)、N個(gè)基層蓉漂人才站點(diǎn)支撐的“1＋3＋N”黨員教育陣地體系，以“蓉漂人才薈”“俊彥計(jì)劃”等主題活動(dòng)激發(fā)公園活力，全方位吸引“高精尖缺”人才黨員參與黨員教育培訓(xùn)。先后吸引山東省委組織部、新疆烏魯木齊市人才工作者專(zhuān)題培訓(xùn)班等26個(gè)單位團(tuán)體參訪考察，進(jìn)一步提升“微黨校”美譽(yù)度、知名度。

　　打造“多元課堂” 推進(jìn)黨員教育入腦入心

　　一是“紅色課堂”培根育魂。以“五四”、“七一”、國(guó)慶節(jié)等節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，以黨課競(jìng)賽、“黨員講黨課”等活動(dòng)為激勵(lì)，著眼適應(yīng)黨員全覆蓋、高質(zhì)量輪訓(xùn)需求，打造基層黨員有興趣、有感悟、有熱愛(ài)的生動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景，舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班12個(gè)，覆蓋黨員近900人（次）。二是“網(wǎng)上課堂”送教上門(mén)。依托四川黨建網(wǎng)、蓉城先鋒智慧黨建、金牛e先鋒等學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織基層黨員集中收聽(tīng)收看“黨課星期天”音頻黨課、“初心講壇”等課程121期，累計(jì)培訓(xùn)基層黨員8000人（次）。定期推送《康sir和“三碗面”》《進(jìn)軍號(hào)洪亮地叫》等15部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片，打造可看、可聽(tīng)、可讀、可悟的黨員教育新載體。三是“特色課堂”一線淬能。充分利用公園優(yōu)勢(shì)，打造以黨建公園為主題的教學(xué)路線3條，將課堂知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)相結(jié)合，使黨員們“實(shí)景”“實(shí)境”里邊走邊看、邊聽(tīng)邊學(xué)，形成情景式、體驗(yàn)式、現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)特色課堂，開(kāi)展主題黨日、特色研學(xué)、專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)50余場(chǎng)（次），增強(qiáng)黨員教育的互動(dòng)感和鮮活感。