學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育系列問答
19.如何把“四下基層”的任務要求貫通落實到第二批主題教育各項重點措施之中？
問：如何把“四下基層”的任務要求貫通落實到第二批主題教育各項重點措施之中？
答：“四下基層”把宣傳黨的理論和路線方針政策作為重大任務，把調查研究作為重要路徑，把解決問題作為關鍵導向，把推動發展作為落腳點，其核心要求與主題教育重點措施高度吻合。在第二批主題教育中，要加強“四下基層”同主題教育重點措施的銜接聯動，進一步深化主題教育效果。
理論學習要通過黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班，組織黨員領導干部圍繞“四下基層”的精神內涵、價值追求、制度方法以及典型案例等進行學習研討；要注意采取下基層宣講、上專題黨課等方式，組織黨員領導干部深入普通黨員和基層群眾，把習近平新時代中國特色社會主義思想講活講透，把黨的路線方針政策講清楚講明白，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。
調查研究要扎實開展專題調研和典型案例解剖式調研，組織黨員領導干部到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位，傾聽群眾呼聲，摸清社情民意，察實情、出實招，提出解決問題、改進工作的辦法舉措。
推動發展要把破難題、促發展，辦實事、解民憂作為現場辦公的重要內容，組織黨員領導干部深入基層一線，緊盯發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，現場研究、現場指導、現場協調，把問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線。
檢視整改要把群眾信訪和訴求作為發現問題的重要途徑，組織黨員領導干部開展下訪接訪，化解群眾信訪積案，對重要信訪事項、信訪突出問題和疑難復雜問題實行領導包案責任制，推動群眾合理訴求及時就地解決。
建章立制要圍繞踐行“四下基層”，及時總結有效做法和成功探索，把好經驗好做法轉化為長效機制。
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