42.黨章修正案為什么在黨的基層組織基本任務中增寫推進黨史學習教育常態化制度化的內容？

　　黨的二十大黨章修正案在第三十二條黨的基層組織的基本任務第二項中，增寫推進黨史學習教育常態化制度化的內容，為推動黨史學習教育常態化長效化提供了根本的制度保障，對于廣大黨員從黨史中汲取智慧和力量、走好新的趕考之路，具有重要意義。

　　第一，這是鞏固和拓展黨史學習教育成果的重要舉措。2021年，在建黨百年之際，黨中央部署在全黨開展黨史學習教育，取得重要政治成果、理論成果、實踐成果、制度成果，使廣大黨員、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，全黨歷史自覺、歷史自信大大增強，黨的創造力、凝聚力、戰斗力大大提升，達到了學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目的。習近平總書記指出，推動全黨學好黨史、用好黨史，靠一次集中學習教育是不夠的，必須把黨史學習教育融入日常、抓在經常。2022年，為進一步推動全黨深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，更好用黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志，更加堅定自覺地牢記初心使命、開創發展新局，在新的趕考之路上考出好成績，黨中央部署推動黨史學習教育常態化長效化，中共中央辦公廳印發《關于推動黨史學習教育常態化長效化的意見》，將推動黨史學習教育常態化長效化明確為建設馬克思主義學習型政黨的一項長期重要任務。黨史學習教育總結會議強調，推動全黨學好黨史、用好黨史，必須建立常態化長效化制度機制，引導黨員、干部常學常新、常學常悟、常學常得。二十大黨章修正案把推進黨史學習教育常態化制度化列入基層黨組織的基本任務，以黨的根本大法的形式鞏固和拓展黨史學習教育成果，對于推動廣大黨員學黨史、知黨史、用黨史，始終堅定理想信念，始終不忘初心、牢記使命，具有重要作用。

　　第二，這是組織黨員經常性開展黨史學習的根本制度保障。黨員學習黨的歷史，既需要靠個人自覺，更需要黨組織的教育引導。二十大黨章修正案把推進黨史學習教育常態化制度化列入基層黨組織的基本任務，就是要加強基層黨組織對黨員學習黨史的組織引導，使之更加聚焦、更加有效。在學習內容上，基層黨組織要引導黨員深入學習習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，從中深刻領悟黨百年奮斗的重大成就和歷史經驗，深刻領悟學習黨史的根本目的、基本要求、科學態度，進一步增強學黨史用黨史的思想自覺和行動自覺。引導黨員原原本本學習黨的第三個歷史決議，特別是深入領會黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，不斷深化對歷史進程的認識、歷史規律的把握、歷史智慧的運用。在學習方法上，要豐富黨史教育形式，堅持線上線下結合，通過舉辦讀書班、集中學習研討、專題研究、參觀紅色教育基地等，引導黨員深化黨史學習。在學習環境上，要積極宣傳黨史知識，宣傳學習黨史的經驗做法，總結推廣學習黨史的先進典型，營造學習黨史的濃厚氛圍。二十大黨章修正案把推進黨史學習教育常態化制度化列入基層黨組織的基本任務，進一步深化了我們黨對開展黨內經常性教育特點和規律的認識，為經常性開展黨史學習教育提供了根本制度保障。

　　第三，這是充分發揮基層黨組織作用，確保黨史學習教育常態化長效化落地生根的內在要求。推動黨史學習教育常態化長效化，是建設馬克思主義學習型政黨的一項長期重要任務，需要各級黨組織協同推進、形成合力。基層黨組織扎根在群眾之中，與黨員、群眾聯系最密切、最直接，承擔著直接教育黨員、宣傳群眾的職責，理所應當把推動黨史學習教育常態化制度化作為重要任務抓實抓好。基層黨組織在落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等組織生活基本制度的過程中，要納入黨史學習內容，真正將黨史學習教育融入日常、抓在經常。積極探索適合不同行業、不同領域、不同群體深入學黨史的方法途徑，既要精準有效覆蓋，又要生動鮮活開展。在開展群眾工作的過程中，要積極開展切合基層實際的黨史學習教育活動，引導全社會更好知史愛黨、知史愛國。二十大黨章修正案把推進黨史學習教育常態化制度化列入基層黨組織的基本任務，有利于推動黨史學習教育在基層黨組織開展起來、扎下根來，有效覆蓋到全體黨員、輻射到全社會，真正做到常態化長效化。

二十大黨章修正案學習問答