甘肅省定西市安定區(qū)始終把加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)作為保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)來抓，著力推動(dòng)全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作走深走實(shí)，為全區(qū)高質(zhì)量追趕發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　著力增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性。按照“缺什么”“補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同類型的黨員特點(diǎn)，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神，中央、省、市、區(qū)各類文件精神，作為當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，制定完善教學(xué)安排和具體班次的教學(xué)要求、學(xué)制，采取集中學(xué)習(xí)、研討交流、專題輔導(dǎo)等方式，確保黨員學(xué)懂弄通做實(shí)，幫助黨員“補(bǔ)鈣壯骨”“固牢根基”。截至目前，安定區(qū)各培訓(xùn)教育平臺(tái)每天閱讀學(xué)習(xí)點(diǎn)擊量超過3萬多人（次），簽到人數(shù)超過1.8萬人（次），累計(jì)舉辦各類黨員教育培訓(xùn)班255期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員1.3萬人次、社區(qū)黨員1459人次、其他領(lǐng)域黨員1238人次，確保全區(qū)黨員應(yīng)學(xué)盡學(xué)，不落一人。

　　著力提高專業(yè)化科技化。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、甘肅黨建APP、安定黨建公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)黨支部等平臺(tái)，創(chuàng)新開展“學(xué)習(xí)新思想”簽到活動(dòng)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，提高學(xué)習(xí)參與度。充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)載體，采取專題講座、集中輔導(dǎo)、座談交流、定期輪訓(xùn)等形式，舉辦各類教育培訓(xùn)班37期，集中培訓(xùn)4828人次。聚焦各級(jí)黨組織書記“關(guān)鍵少數(shù)”群體，開展基層黨組織書記輪訓(xùn)班培訓(xùn)1129人次，形成支部書記帶頭學(xué)、支部黨員跟著學(xué)的生動(dòng)局面。同時(shí)充分利用各類平臺(tái)，向居住分散、不便于集中的黨員發(fā)送黨的方針政策、重大決策、溫馨提示等信息，讓黨員不受時(shí)間、空間的限制，能夠時(shí)時(shí)處處接受教育。近年來安定區(qū)共建立網(wǎng)絡(luò)黨支部805個(gè)，定期累計(jì)推送各類信息25萬余條。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合“三講三送”活動(dòng)、農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”工作組織農(nóng)業(yè)專家、科技特派員、致富能手等組成教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，采取“一對(duì)一”“面對(duì)面”的方式為黨員開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)、基層黨建以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)講解，幫助他們提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。

　　著力加強(qiáng)基礎(chǔ)性保障性。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)《2019—2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，分年度制定詳細(xì)《工作計(jì)劃》，推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)工作的長效化、規(guī)范化。建立一支涵蓋黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物、“土專家”“田秀才”的338人的專兼職教師隊(duì)伍，運(yùn)用開放式、啟發(fā)式、互動(dòng)式實(shí)地教育方式，通過送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，教授豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)黨員的積極性和主動(dòng)性，使黨員感興趣、聽得懂、能夠用。打造內(nèi)官錦雞塬烈士公園、西鞏驛鎮(zhèn)河畔阻擊戰(zhàn)遺址、青嵐大坪水土保持科技展覽館等黨性教育實(shí)踐基地，開設(shè)“紅色課堂”，在重大節(jié)日以及重大歷史事件紀(jì)念日組織黨員就近參觀革命遺址、重溫入黨誓詞、誦讀紅色經(jīng)典、傳唱紅色歌曲、接受黨課教育。充分發(fā)揮黨群服務(wù)中心、黨建文化廣場(chǎng)等在黨員教育培訓(xùn)中的陣地作用，將黨員教育由“室內(nèi)”向“室外”拓展、使黨員教育向大眾教育延伸。